persoonlijk

Lockdownleven: lesgeven in de overtreffende trap

Met de brommer naar school! (School is dat rode vlekje op de achtergrond.) Lesgeven is een uitdaging. Lesgeven op afstand is dan de vergrotende trap. Een combinatie daarvan? Dat is zonder twijfel de overtreffende. Ik klaagde al weken over de online lessen: het gebrek aan respons, de vermoeidheid na een hele dag turen naar een scherm, alle nieuwe werkvormen en digitale tools waarmee ik werd…

Lees verder

persoonlijk

Lockdownleven: lesgeven op afstand

Tijdens een mentoruur vroeg ik mijn leerlingen om op te schrijven hoe ze deze lockdown ervaren, vergeleken met de vorige. Er was één leerling die klagend riep: “Mevrouw, het is nu te goed geregeld!” Ik lachte. “Dat beschouw ik maar als een compliment,” antwoordde ik. Hij heeft natuurlijk helemaal gelijk: het onderwijs op afstand is (in ieder geval op mijn school) een stuk beter geregeld…

Lees verder

persoonlijk

Coronacoping

Toen de quarantaine begon, werden op sociale media al gauw twee groepen thuiszitters zichtbaar: mensen die van de quarantaine genieten en er het beste van maken (‘haal het meeste uit je lockdown!’) en mensen die zich daar hartgrondig tegen verzetten. Zoals Marine Coutereel: Blijkbaar is ‘niets doen’ in zijn puurste vorm maatschappelijk verboden. Je lichtjes vervelen is al net zo uit den boze. Nee, in…

Lees verder